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60 バイト除去, 2013年12月23日 (月) 06:32
/* UNIXオペレーティングシステム 授業方針 */
=== UNIXオペレーティングシステム 授業方針 テキスト作成方針 ===
本クラスの目的は、UNIXオペレーティングシステムを通して今日的なオペレー本テキストは、大学1-2年生レベルの人が「UNIXオペレーティングシステムを通して今日的なオペレーティングシステム像を理解」し、また「UNIXの背景にある技術、文化、思想について学ぶ」ために作成しているものです。ティングシステム像を理解すること、そしてUNIXの背景にある技術、文化、思想について学ぶことです。サンプルのオペレーティングシステムとしてGNUサンプルのオペレーティングシステムとして GNU/Linux を取り上げています。を取り上げています。一方、このクラスはUNIXやGNU一方、本テキストはUNIXやGNU/Linuxの操作方法やその上で動くアプリケーションの設定方法を学ぶためのものではありません。なぜならば、我々は1年が7年に換算されるドッグイヤーの世界に生きており、学生時代の貴重な時間を使って特定のアプリケーションの操作方法を使い方を学んだとしても、その知識が利用できる時間は、きわめて短時間だからです。このクラLinuxの操作方法やその上で動くアプリケーションの設定方法を学ぶためのものではありません。スで受講している方々が社会人となり中堅技術者になる頃には、なぜならば、我々は1年が7年に換算されるドッグイヤーの世界に生きており、既に次世代システム、あるいは現在まだ存在しないような新しいアイデアによるシステムに若い頃の貴重な時間を使って特定のアプリケーションの操作方法を使い方を学んだとしても、換わっていることでしょう。しかし、背景となる技術や文化、あるいは思想とその知識が利用できる時間は、きわめて短時間だからです。いうのはそうそう廃れるものではありませんし、これらのものは次世代に脈々あと10年もすれば次世代システム、あるいは現在まだ存在しないような新しいアイデアによるシステムに換わっていることでしょう。と引き継がれていくものです。しかし、背景となる技術や文化、あるいは思想というのはそうそう廃れるものではありませんし、これらのものは次世代に脈々と引き継がれていくものです。
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自分の場合、初めてUNIXを触ったのは1984年ですが、その時の知識は今でも役に立っています。初めてUNIXを触ったのは1984年ですが、自分の経験を振り返っても、その時のベーシックな知識は今でも役に立っています。
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 このような観点から本クラスでは授業内容を組み立てており、その内容に合わせて本テキストは作成されています。本テキストは、このような観点から内容を組み立ています。
=== ステータス ===
匿名利用者